Longtemps professeur de physique, Nico Hirtt est membre fondateur et chargé d’étude de l’Aped (Appel pour une école démocratique), auteur de nombreux articles, ouvrages et conférences sur l’École et les systèmes éducatifs européens ; ses principaux travaux portent sur les inégalités et les ségrégations scolaires, la marchandisation de l’enseignement, la critique de l’approche par compétences et l’analyse marxiste des fonctions, contradictions et évolutions historiques de l’enseignement dans les pays capitalistes avancés.