À l’heure où le parlement français étudie une loi sur le « séparatisme » qui transforme les valeurs républicaines en cadre rigide et hostile à toute possibilité de débat, il est utile de rappeler que les liens entre École et République connaissent depuis plus de trente ans des tensions liées à cette crispation progressive sur un modèle républicain devenu davantage machine à punir qu’à accueillir.
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De l’intellectuel spécifique à l’intellectuel responsable
« C’est alors qu’enseigner l’art de résister aux paroles devient utile, l’art de ne dire que ce que l’on veut dire. Apprendre à chacun l’art de fonder sa propre rhétorique est une œuvre de salut public », écrivait le poète Francis Ponge en 1935 dans « Le Parti pris des choses ».
Sous le talent : la classe, le genre, la race
À écouter les artistes, les critiques ou les enseignants dans les écoles d’arts, la réussite des unes et des autres ne peut être comprise que comme l’expression d’une différence de « talent »…
Introduction à une sociologie critique
Ce ne sont évidemment pas les crises, de toute nature, qui manquent dans l’histoire des sociétés humaines. La société capitaliste ne fait pas exception. Bien au contraire. Pour cette raison essentielle que, étant parvenu à un niveau sans précédent de puissance matérielle, le capitalisme met cette puissance au service de ces mêmes appétits de domination qui semblent être, au cœur des différentes civilisations, l’expression pérenne et irrépressible de l’appartenance des êtres humains au règne de la vie sauvage.
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